VALORES DE LA CLASE TRABAJADORA VERSUS CLASE MEDIA

VALORES DE CLASE MEDIA	VALORES DE LA CLASE TRABAJADORA
Autoconfianza: las oportunidades de progreso dependen del logro personal.	Solidaridad grupal: el progreso mediante el logro personal no es factible.
Demora en la gratificación inmediata, en favor del logro o satisfacción futuros. El ahorro y la inversión son métodos que favorecen la seguridad en el futuro.	Rechazo de la demora en la gratificación, ya que los ingresos son demasiado bajos para ahorrar y asegurar el futuro.
Distribución responsable del tiempo, como parte de la demora de la gratificación inmediata.	La distribución responsable del tiempo, al igual que el ahorro, están fuera de lugar.
Inhibición y control de la agresividad inmediata. Este tipo de control es congruente con la demora de la gratificación y la orientación al futuro.	Indulgencia ante la agresividad. Esta en una forma de ampliar el control social, especialmente durante la adolescencia. La impulsividad es congruente con el rechazo de la demora en la gratificación y la orientación hacia el presente.
Énfasis, desde los primeros momentos de la vida, en la comunicación verbal, como medio de afirmar las diferencias con los otros. Esto es consistente con el énfasis en el control de los impulsos.	Preferencia por la acción y los impulsos más que por la comunicación.
Elección de la introspección como mejor medio para manejar los problemas que son percibidos como básicamente internos.	Énfasis en el manejo de las dificultades a través del ambiente, porque las presiones externas son relativamente más intensas que los conflictos interno

Fuente: “La Entrevista Terapéutica: Comunicación e interacción en Psicoterapia”, Maria Begoña Roji Menchaca. Cuadernos de la Uned. Página 69